일시	2018.05.28	작성자	류경윤
활동 주제	아동 심리 분석 – 그림
주제 선정 이유	책을 통해 아동의 발달단계를 이해하고, 아동들이 그림을 통해 어떻게 자신의 심리를 표현하는지, 그것이 무슨 의미를 나타내는지에 대해 알아보고자 선택하였다.
세부 활동내용	<아동 색채 심리의 이해와 실체>라는 책을 통해 아동의 그림 심리에 대해 알아보았다. 첫 번째로 ‘아동과 정서의 개념과 특성’에 대해 알아보고, 두 번째로 ‘아동 미술교육의 필요성과 의의’, 세 번째로 ‘아동 미술의 발달단계’, 마지막으로 ‘아동의 그림분석’에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 그 후에 부원들 각자가 그림을 그려보면서 아동의 심리를 알아보고자 준비된 프린트물에 색칠하였다. 그런 다음 부원들끼리 그림을 바꾸어 다른 부원의 그림을 보면서 그림 심리 분석을 해보았다.
평가(느낀 점, 잘된 점, 잘못된 점, 개선해야 할 점 등	이번 활동을 하면서 부원들과 아동들의 발달단계, 아동들이 그림을 그릴 때의 특징, 아동들의 그림 표현에 따른 심리 등에 대해 잘 알아볼 수 있는 계기가 되었다. 또한, 부원들과 직접 그림을 그려보면서 심리 상태를 알아보는 활동을 통해 아동들을 더 잘 이해할 수 있었다. 아쉬웠던 점은 부원들이 아동이 아니었기 때문에 아동의 심리 분석을 못 했다는 점이었다.
차시 활동 내용	외국과 한국의 유치원 비교
비고

유아 교육 동아리 활동 일지