일시	2018.04.11	작성자	이수영
활동 주제	학교폭력 관련 영상 시청 및 토의
주제 선정 이유	동아리 부원 모두 학교를 다니는 학생이다 보니 학교에서 번번이 일어나는 학교폭력에 대해 관심이 있었고 심리와 관련 지어서 생각해보니 학교폭력 가해자, 피해자, 그리고 방관자의 심리는 어떠한가에 대해 궁금증이 생겼기 때문에 이 활동주제를 선정하였다.
세부 활동내용	영상을 시청하기 전, 지난 시간에 분기별 주제를 기반으로 만든 팀 중에서 임상 심리와 관련된 팀이 ‘상담심리란 무엇인가?’에 대해 부원들 앞에서 발표했다. 학교폭력 관련 영상 시청을 한 뒤 영상에서 찾아볼 수 있는 문제점과 그 문제점의 해결방안을 토의하였다. 피해자는 자신을 도와줄 사람이 없다고 생각하는 등 소심해진다. 가해자는 혼자가 아닌 여러 명이 모여 있으므로 더 큰 힘을 발휘할 수 있게 된다, 방관자로서 동급생은 보복을 두려워하고, 선생님은 일이 커지기 때문에 알고 있음에도 모른척한다는 의견을 내어 토의하였다. 또한 전반적인 학교폭력의 문제점에 대한 해결방안을 토의하였다.
평가(느낀 점, 잘된 점, 잘못된 점, 개선해야 할 점 등	분기별 주제로 나눈 팀에서 임상 심리에 대해 설명하였기에 부원 모두 임상 심리에 대해서 다시 알아볼 수 있었다. 학교폭력 관련 영상을 시청하고 자기 생각에 대해 토의함으로써 각 부원의 어떠한 생각을 하는지 알 수 있었고, 서로 토의를 하면서 부원들 간의 어색함도 줄일 수 있었던 활동이었다.
차시 활동 내용	주제별 심리 칼럼 만들기 준비
비고

심리 동아리 활동 일지